报道出自：牛津大学教育科技研究组
翻译：DF
译者按：在网上浏览时看到其他大学做的IT类调查报告不少，我一直以为牛津大学喜欢把研究数据保留在校内局域网里，今天才发现原来有专门的LTG（Learning Technologies Group，教育科研组，请不要和现研社混为一谈XD）把IT调查报告发布在网上。其他过于内部的信息就不提了，今天把我所在的那届新生的IT使用量翻译过来。
归纳开始：
I. 简介：
调查时间：2005.10.6-10.7，正是Freshers' Fair的那两日（Note: Fresher's Fair – 类似新生欢迎会的展览会，不同的社团在里面拉人加入，也有点像日本的校园祭）
调查地点：Freshers' Fair会场内
调查对象：全体新生（Note: 包括了攻读硕士和博士学位的新生。）
调查目的：了解学生平时的IT产品使用情况，以及他们对IT的熟悉程度和需要什么样的辅助。
调查结果：我们成功回收了717份填写完整的调查问卷，下面是通过电脑分析对比2004所得出的结果。（Note: 2004年我们在同样的活动中也做了类似的调查，共回收了727份有效问卷，因此两者间具有一定的可比性）括弧中的数字是2004年的调查结果。
II. 浓缩摘要：
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