自我提醒

在限制内存占用为100M的情况下,PHP默认GD库能处理的图片大小很有限。所谓图片大小不是size,是dimension,例如imagecreate读取png图片的比率是1像素对应8.2比特,将无法为点阵超过12960000的图片生成资源指针(也就是3600×3600的图片),另外部分函数的内存占用和色彩通道有关。jpg相对节省,100M内存至少可以读取5000×5000的图片,没有专门测试上限。

解决办法:调高memory_limit,未知其他解法。

黑蒙蒙一片

深圳的天空是灰色,阴雨乌云寂静仿佛是为哀悼日做准备;深圳的电视是黑色,禁播外海频道,全体CCTV-1仿佛是为哀悼日做准备;深圳的人民是苍色,捏紧拳头,沉默不语仿佛是为哀悼日做准备。

连续三天,2:28防空警号将在全城响起,也许是我们对死者缅怀的释放,也许是我们对受灾同胞的思念。很多也许,我只希望一切的准备,并不是“也许”能让处在困苦中的人民振作起来。

致关东图书队和Production I.G的一封公开信

亲爱的关东图书队全体队员、敬爱的Production I.G全组人员,

librarywar00

身为一位体验过文化大屠杀的受害者,我正在努力的寻找词汇描述我观看《图书馆战争》至今的感想。要描述本新番的画质很简单,“精雕细刻”,“尽善尽美”,“朴素无华”等等等等,要不是我小学成语考试只得了个及格分,我本可以用更多的短语描绘《图》的精美。

小结《图书馆战争》的难度在于剧情和世界设定,我已经追看至第五集了,对于这部只有12集的动画来说是进度近半,然而我直到刚才还拿不定一个准确的形容词。“正义”?不对,玄田队长已经明确表示图书队不是正义组织。“晦暗”?不对,良化队的幼稚和笠原小姐的神经大条无助于这种风格。“无聊”?也不全是,柴崎和笠原之间的互动不是笑点满分就是友情满分,并非毫无看头。

那到底该怎么形容本剧呢?在看完第六集図書隊ハ発砲セズ(图书队不开枪?)后,我总算捏造了个大体的可行的beta测试的单词:

扯淡。”

接下来是我个人对《图书馆战争》内容的分析,好话没有,笑话一堆。为了不让大家白读本信,我在这里就挑明说,《图》是我看过的Production I.G作品表里最糟糕的一款。我不管原作有什么剧情,是否已经售出了72万多本,我只谈动画本身,它让我十分失望。

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交接

“现在胡锦涛已经抵达了四川灾区,现在飞机刚刚降落,温家宝总理在机场迎接胡锦涛总书记,一会儿温家宝总理将乘飞机返回北京。”

这里店长用最平民的说法解释,按照以前开会胡温两人悄悄话的照片猜测,两人的关系不止于工作;莫非这就是经典热血漫画的“两肋插刀,哥们上”?当然就算只是工作,主席也是时候亲临了。

再见CNET,你好CBS

gamespot-cbs

CBS生吞CNET,用18亿美元收购。说实话CNET的运营这么差,给收购也是正常的事情。本来是全世界最大的照片库Webshots给你们搞残了,本来是最大的游戏评论网站Gamespot又给你谋杀了,手里还拽着tv.com,mp3.com,radio.com,news.com,chat.com,download.com乃至com.com一堆好域名浪费,CBS不买你买谁?他们很明显是冲着CNET的域名和人气去的,赶快把CNET的领导层灭了再说。

话说回来,CBS收购了last.fm,现在又拥有了Gamespot,我的信息不都在他们手里了?不妙啊不妙啊,一个Google还不够么?

重新认识半岛电视台

aljazeera

灾难让人重新认识很多事情,相信各位在本周也有类似的体会。对于店长来说,本周除了对咱温总理有了个更全面的认识以外,半岛电视台也在我心中留下了另一种形象。Al-Jazeera,半岛电视台,一直以来以“恐怖份子新闻发布中心”的形象存在于世界新闻的话题中,至于为什么拉登的爪牙老找他们发布信息,我一直没有特别好的解答。

但在看完半岛电视台(英文频道)中国记者站对四川地震的采访之后,我明白为什么了。半岛就是那种可以用冷漠目光看待一切悲剧的电视台,他们记者的名言Whether it’s Bush or Bin Laden, if it’s newsworthy it gets on air(不管是拉登还是布什,只要是新闻就应该播)的确执行的很好,相信各位在看完报道之后就会明白。

片中并没有对中国政府做任何评论,半岛只将最残酷的事实摆在我们面前,该记者采访的北川某镇,已经到了尸体都没办法及时收集的程度了,整个城内蔓延着腐烂的味道,亲人用自行车运送尸体。这是少数上不了CCTV的内容——无论十万大军怎么努力,72小时已经过了,奇迹毕竟是少数。

另一方面日本的国际紧急援助队来了,虽然已经迟了,但总好过没有,许多乡村我们都来不及搜索,因为都江堰大坝随时都可能倒塌。

事实让我们默哀,事实让我们反思,请记住这一切。

[Via Shanghaiist]

客栈挑战:CSS里font-size与em的暗喻。

trythis

让现有如下HTML+CSS代码。它能生成上图的左图,现在要将它改成右图的样子(黄色方框正好填满黑框的剩余空间),应该怎么设计CSS代码?提示,最短的解法需要修改.four(黄色框的class),不用改动现有代码,只需加入新的属性即可。

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
  <head>
    <title>test</title>
    <style>
      .main{
        font-size:2em;
        width:100px;
        height:7.5em;
        position:absolute;
        top:10pt;
        left:10%;
        border:2px solid #000000;
      }
      .one,.two,.three,.four{
        padding-top:0.5em;
        height:2em;
        background-color:blue;
      }
      .two{
        padding-top:1em;
        background-color:green;
      }
      .three{
        padding-top:1em;
        font-size:0.5em;
        background-color:red;
      }
      .four{
        background-color:yellow;
      }
    </style>
  </head>
  <body>
    <div class="main">
      <div class="one"></div>
      <div class="two"></div>
      <div class="three">
        <div class="four"></div>
      </div>
    </div>
  </body>
</html>

解题思路:

对网页设计有兴趣的同学尽管来尝试吧,虽然道理非常简单,但亲身尝试对今后你使用em元素非常有帮助,尤其是在font-size使用相对单位时的“特质”,有时候你的浏览器并没有出错(这段代码在IE6与7,FF和Opera上的渲染都完全相同),出错的只是你的大脑。

答案周末公布。